带唐佩了教学楼，然沿校园，还给唐佩仔细介绍了学校，讲一些念书趣事。然由东门，回宾馆拿了准备礼，然又散步，找了院所住楼层。

    原响门铃，老院给了门，印象里院还，梳银背，厚厚镜，穿一黑。院似乎矮了一些，腰也佝偻了，探脑袋眯，扶住镜盯原了半晌，才有些犹犹豫豫：“…小原？”

    “老师，一代又一代学，被您记住，真荣幸！了老师，旁位唐佩，次主趁休假，过来您！”为何，原老师刻有哭，也为鼻发酸。就岁吧，岁淌，让曾经位矍铄老师，一变得苍老了。

    “哎哟！”院苍老，一就握住了原。学来探望老师，绝作为一教师骄傲。何况小原，真为数，让特喜孩。小家伙当仅成绩众，且还打理了3实验室，咋忘呀！

    院激动该怎，拉原就往屋里，然就翻箱倒柜找茶叶，又忙烧，唐佩赶放里东西，前：“老师来，您跟小原聊吧。”

    “哎哎，！”院也客，又觉得穿线太合适，毕竟有女志过来嘛！先回卧室，才风风跑来。

    原正坐沙发打量，老楼房有了，客厅小，室一厅。曾经代，估计也有教授职称，样一房吧。

    院拉原聊，还为原海呢。发现原也没变化，就念书壮实了，更加定和了，也稍微黑了，学孩净。

    原买棉服拿来给老试，老师曾经有一米七八，原180买。一穿有显，还，袖倒怎。

    “还惦记老师冷，孩真细，些小八，每次过来又送烟、又送酒，又些，全被其老事给顺了。”院拍羽绒棉服，觉厚实、和。

    唐佩旁一沏茶，一暗暗佩服小原办事。谁智商、商低？小原商也，特悉需求，事办家坎里。倒茶桌旁书架，得唐佩一阵，面密密麻麻，全工科类书籍，且有些书都被翻烂了，封漆面都掉了。

    原又拿了钢笔，老一笔此致，就连忙原钱？一唠叨破费，一又找钱给原。原朋友送，一放没用，就借献佛拿给老师了。

    虽然老原八成谎，真喜，哪怕退了尺讲台，学术研究依旧有增无减。