游戏玩完了，忆秋渭坐影里倚墙抱膝盖和孩微微，便：“老师一题，喜小秋阿姨吗？”

    小布丁七嘴八喊：“喜。”

    忆：“让小秋阿姨教唱一首歌？”

    “！”

    秋渭没吃瓜结房塌了，赶摆。

    一一教导还，一特面陌孩意识焦虑。

    忆觉得需尝试跟外界妥协，光靠药，产药依赖就麻烦了。

    拉秋渭：“了，都乖，需有压力，就唱歌、让跟唱歌。”

    “，，领山坡草里唱。”

    “夏，领树林里听蝉鸣用树枝编织小帽唱。”

    “秋秋，领海唱。”

    “了冬寒风呼啸、雪皑皑，领唱——唱决定！”

    “呀！”

    秋渭听吃理主义一，当初就用北荒夏秋冬一话成功糊了姑娘。

    ，姑娘次被糊。

    被忆动了，便绞了绞：“试试吧，教唱？”

    忆：“唱吧，首歌快听。”

    主助教教小布丁唱过，样给秋渭一正积极回馈。

    样秋渭来教歌，忆跟叶安坐了一起。

    叹：“算休息一了，嗓冒烟了。”

    叶安：“老师教。”

    忆无奈：“其实教得，教育真谛有教无类、因材施教，有教无类，因材施教，没办法，学校师资力量太差了。”

    话其没题，面前县里一，未免有吐苦支援嫌疑。

    反应过来赶解释：“爷爷了解，跟随便聊，话没有意思……”

    “有！”叶安板起脸来，“嫌国家给咱外岛小学支援够。”

    忆：“真没有，现国家师资力量匮乏，外岛小学都严缺乏老师，所理解国家和教育局难。”

    叶安跟话了。

    一样板起脸来。

    也忆了，盯秋渭和小布丁。

    秋渭拍打拍来领学唱歌，然‘首都安门、安门太升’整齐歌声响了起来。