写得艰难，有预，接来更艰难，haha然和写差。

    更b较，过放坑，动力ga0颜se，设定，样样戳xp，费恶，为迟迟一步

    脑袋里嗡嗡，冲来跌跌撞撞一路飞，回过发现躲了附近公园梯狭小空间，腕移动终端停弹消息提。

    平复些，x1了x1鼻，掏纸巾将仪容整理服帖，回消息告诉用担，临有事，没来得及提前。

    发完消息抱膝盖，展翅膀包裹住始发呆。

    使翅膀结构和鸟羽似，从覆羽飞羽，伸轻轻抚0翅膀，尖从柔y。

    呢，拼尽全力从梦来？世界寻找回办法？

    真害怕现一切一团梦，更害怕臆，过将象世界投现实，将最糟糕局面。

    断思考存意义……世界将何何从。

    唯有挣扎痛苦令安。

    话使然鸟吧，世界族，习x和t结构现实世界有似通。

    了，国有主嘛，听使学校老师念叨吾主，位无所无所主现，为引一回家路呢。

    世界使母亲和恶父亲极其尊由意志，g涉法和选择。

    b起父母，更模范“监护”——家成员有责，常照顾、教导小孩，仍专注活。

    所虽然受亲近，却无法勉更加ai。

    b，现实世界仿佛有致x1引。

    谁希望过无忧无虑幸福，有努力，有甘堕落，就目光短浅，愚钝、拖延、懒散、制力差、间歇x努力，众低劣品x都留现实世界，偏偏就回破碎家，投压得过社，和ai依靠，痛苦清沉沦。

    痛苦压抑ai令动容！

    断拷，一遍又一遍，悲哀发现属里，纵然逃避一切，面现实世界，却住窥望现实，默默投其准备。

    属现实世界。

    “吾主！”闭，合迷喃喃，“请告诉，否回现实世界，为此，该怎样呢……”

    楼梯咚咚作响，耳朵里传来成男nv嬉闹sheny1n声响，y哦声低低，一听就安男nv合唱。

    位置安全，没发现梯正方，主动，也发现了里。

    予理，一一意祈祷数遍，薄西山，余晖洒落，展翼，意尽散光线将梯y影取代，覆盖住脚背一小块面积。

    “？”一媚nv声响起，抬起。