&esp;&esp;唯独犇犇一，瞪铜铃，没理解透，怎就了？哪了？

    &esp;&esp;李凡继续：“来来，继续讲课。”

    &esp;&esp;李凡罢，始致讲解整树冠图。

    &esp;&esp;李凡足足讲了小，：“现由提间，家跟节奏，超纲题及堂课无关题先，等一起，有有题？”

    &esp;&esp;“李凡，动词定式短语作主语，除了常用it作形式主语外，还用？”

    &esp;&esp;……

    &esp;&esp;“帅李，too-uch和uch-too混。”

    &esp;&esp;……

    &esp;&esp;李凡始一一为家解答。

    &esp;&esp;还有学：“李凡，咱就一华国，凭学鸟语？都了，就用！”

    &esp;&esp;众纷纷附和：

    &esp;&esp;“，用都没有，嘛学。”

    &esp;&esp;“英太了，来就一门外语！”

    &esp;&esp;“，国，学。”

    &esp;&esp;李凡：“都抱怨和借。用专业。尖学术型才，离离得外语，众汽车里面研发员，为了更发展甚学德语。

    &esp;&esp;并且，就更涉及国了，涉及考！

    &esp;&esp;最关键，英语，基遍全世界。且英语简单，其语简单，易通。仅仅咱学，其国家也学，咱世界第一步让语言阻碍了。

    &esp;&esp;当然，英语也没值得骄傲，就工，为世界更加便利。

    &esp;&esp;也所有一样，烦些卖英语“髦”，一些趟国母语都忘了。”

    &esp;&esp;堂课课，10来学收获颇丰，一滋滋回了教室，然趴桌起了笔记。

    &esp;&esp;李凡，则接回家了，由就！

    &esp;&esp;……

    &esp;&esp;第，整楼层里，学都伏案疾书，快笔抄写。

    &esp;&esp;有照机屏幕笔记，有拿其抄写。

    &esp;&esp;李凡昨讲课容经被无限复制了，一张张简单了条理清晰图解快征服了所有学渣。

    &esp;&esp;某英语课堂，钟老师正讲课，突然发现有成绩错学低小差。