&esp;&esp;“没事端，怎样？”员工小翼翼。

    &esp;&esp;“题，最断狗粮，”领路回答，“方面办法，用担。”

    &esp;&esp;“。”员工理一宽，安工作。留领路托沉思。

    &esp;&esp;一夜过，凯倒照常游戏。虽然真正达寓教乐还路，路始。位老师倒致错，一晚又了题目给，无疑怨声载。

    &esp;&esp;“为还题？”有学经声嘶吼，“难，也数学题吗？”

    &esp;&esp;老师得半死，怒回怼：“数学，所用。及格，就须！”

    &esp;&esp;得鼻冒烟，也无奈何。玩游戏，坎过，里也没东西玩，默默受。

    &esp;&esp;过哲学一，痛苦和快乐都，没有痛苦陪衬，快乐也记忆刻。，算一全游戏验吧。

    &esp;&esp;傍晚，家又聚一起探讨游戏状况。老师降低了数学题难度，终有来了。来无疑一步，有成就。甚还准备撰写论，教学方法传播。

    &esp;&esp;此凯却有些为然，游戏确实学东西假，此作为教学方法推广，还有争议。

    &esp;&esp;闲暇间，为了更快通关，主学习数学，才成功，也真正让学教材实质东西。否则仅靠游戏加一题目，然，还，还拉课。

    &esp;&esp;反观现，讨论都何一拳打死元素傀儡，元素傀儡打碎，何加经验等等。途数学题，也没谈起，都“蒙了，运”“蒙错了……”

    &esp;&esp;“，换游戏方式？”众商讨。

    &esp;&esp;“兽族打怪趣，其解谜游戏，战略游戏估计都意思。”凯回答。

    &esp;&esp;此，小勺突然灵机一动：“网求助呀！”

    &esp;&esp;“网求助！”众一怔，虽然家常常网，词还较陌。

    &esp;&esp;“网络，也许剑圣导师都网，有办法呢？”小勺提议。