高松然没有直接回答他的问题，只说：“余阳立同学，我回答问题时，讲究一个先来后到的原则。麻烦你们稍微等一下，我先给这位女生解答完她的问题。”

    被高松然点名，叫余阳立的男生还是不太服气。他并没有听话地闪到一边，而是小声嘀咕着：“我就看你讲到这段了，顺便提我的问题而已，这又怎么了？”

    另一个同行的同学也不屑地打量了华薇一眼，跟着咕哝起来：“这么简单的文章，也要逐字逐句讲解，太浪费时间了吧。”

    高松然正色道：“每位同学擅长的科目，乃至每门科目中擅长的题型都不一样。你会做的题，别人可能还没懂，难道老师就不用教了？”

    说出这些话，高松然其实也并没有赶这三人走的意思，只是他很不喜欢个别实验班同学的优越作派。好像只因为他们来自实验班，老师时间、Jing力、教学资源就都要优先分配给他们，给“差生”补课的时间都是他们“慷慨”分享的结果。

    另一方面，高松然也明白华薇的顾虑，她不想让其他人看见她惨淡的考试分数。

    可是，这三人依然紧紧挨着办公桌站着，高松然总不能一辈子只讲这一页的文章吧。

    一旦试卷翻页，所有人都能看到，下一页试卷一个接一个醒目的红叉。

    高松然用余光扫视了一下办公室，急中生智，说道：“如果你们急的话，也可以去那边找叶老师。”

    一边说，他的手指一边指向了离他不远的另一位英语老师叶允。

    两分钟前，叶老师刚送走了一波来答疑的学生。此时，他刚去茶水间泡了杯茶，刷了一会儿颤音视频，又拿出一本电影杂志准备阅读，看起来暂时没有别的学生找他辅导的样子。

    高松然心里暗道：叶老师，对不住了！

    打一巴掌还要给个甜枣，尽管余阳立为首的3班学生打断自己说话有些冒失，但他已经制止了他们不礼貌的行为，如果继续斥责，难免让他们心生芥蒂。

    高松然不希望就此被自己的学生记恨。

    趁着三人犹豫未决，尚未离开，高松然换了更加温柔的语气，说道：“我不是赶你们走。凑近了听老师解答问题，防止自己犯同样的错误，这无可厚非。但你们看看，你们三个男生，把人家女生挤成什么样子了？”

    “你们来之前，华薇同学站在这里。”一边说着，高松然指向自己办公桌左上角的方向，“为了给你们让路，她不得不站到这里了。”

    没错，华薇现在的确站在办公桌的正左侧。

    实际上，高松然纯粹瞎扯淡。他根本不记得华薇刚来时站在哪里，不过他记得，这三人中最没礼貌的余阳立同学为了早点向高松然提问，一直在往前挤。