和温丽丽听得目瞪呆，原来英雄现成了用险恶小。

    课了，第一节课来英语，来老师却卢琳，且没有拿教案，也就来讲课，来事。

    其然，卢琳就来讲关补课事。

    “家都了，了事，课没办法补了，有些学，有些学失望，无论何，老师放假和一样，更担暑假，就算没有作业没有压力，也玩，没有考一学，就止暑假，还有一辈，都难！”

    教室里安静，虽然并为考了一所错学就过得，没考学真难得起来。

    “了了，课没办法了，待各科老师都来布置作业，希望间利用起来，完成。”

    来为就应该放学了，发现真太低估老师威力了。

    各科老师布置完作业，卢琳又来了教室，动晓理告诉家，虽然英才课，学校组织了一次夏令营活动，主题——考化训练夏令营！

    夏令营位c市市区缘电厂学校里，所学常规升学率，一般培养有专艺术学，术、音乐、舞蹈、类特。

    些学通常都院，音乐学院，或其特殊院校。

    得英才招非常，谁一所培养尖，艺尖学有普通暑期补课。

    了次学校补课告密事，老师制求学一定参加次夏令营，又担现没参加窘况。

    所卢琳叫办公室，“一教室，参加登记一。记住动员家，越参加越。”

    里暗暗叫苦，一来非得参加了？其实一打算，现况敢卢琳吗？还得混呢，得罪没过。

    一学期，卢琳经常‘委’，和学习稍微搭，学习委员就冲锋阵。现刚了班，理各班都选，卢琳又一刚学理由，选期推学。

    没办法，了教室，站讲台，告诉家报参加夏令营里登记。

    况虽然样差，学习还有，报参加都些平埋苦学孩。

    突破了，现报，离卢琳标准还差得远，犯愁了，了差。

    然又始晓理动，见成效，班没鸟。