影山飞雄倒救球失败，排球又一次停了乌野场。

    靠一回合，就警惕、专注力提升，然……竟让短暂忽略了队友存。

    幻觉一样技，节奏切换和一理诱导，靠速度力量就摆脱。

    凪圣久郎吐一，“太过无旁骛也”

    真没办法。

    凡网球、足球，包括篮球，都给buff，偏偏放排球项运动，debuff……

    乌野1-2立海

    “哔。”

    乌养系示意，武田一铁起叫了暂停。

    普通暂停有秒，乌养系话短，“表现得，也僵发挥失常，……状态太了。”

    就前盯球，最和东峰撞一样。

    打破选集策，此刻，乌养系须。

    “被牵鼻，永远忘记——”成男声音震乌野员膛，“拦网，全都伙伴！”

    ……

    赛，立海继续发球。

    被暂停打断，发球员没往凪圣久郎和西谷夕央发球，先前一样，挑选了号位影山飞雄。

    影山飞雄稳接起一飘球，立海有了估量。一发球，瞄准了田龙介。

    选实力用，作为立海教练前国老太太，也担过国家队排球教练。

    战术板，画密密麻麻线条和箭，每站位，每一条攻路线合，每一防守战术，都标得无清晰。

    加立海运动资源，，团，就一小型国青队伍。

    发球靠单接起，无法拦网般、协！

    接球方有六，家步思考，给一最适合接球选。

    发球被西谷夕或凪圣久郎接了，立海迅速变换节奏、加快攻击速率，攻球扣发13号，让凪圣久郎来前场！

    让没有机展示何攻。

    木桶效应最低，正被一漫延浸。

    黑球黄黑球场错移动，每一次球都伴随鞋底磨板声响。

    “老师，觉得……获胜吗？”乌养系轻声。

    观众席断断续续现了讨论嘈杂，方应援队喊加油号，武田一铁没怎听清，还靠了补全。

    镜片闪过一犀利光，现代教师语带了质疑，“乌养，吗？”

    赛前还放话拿冠军。