等终意将全小，显了有疲

    累并趴卧致胴，狂烈脸颊，嘴里喃喃：「

    太了！老师，真太了……」

    环臂搂脖，泪莫了来。抬了脸让

    官，泪。仍残留颤抖动觉，由主将

    挟住了，让腹刚刚，里充了味杂

    陈觉——为了被似方法夺「第一次」痛哭一场；

    却又渴望用猛空小、撞击，让

    享受被「」舒快……

    贪恋趴温存了一才松了，微洋溢

    充稚脸。

    「老师，舒服吗？」

    「……」何作答。

    「其实，并有意侵犯老师。您得太漂亮了，实住。」

    小接：「过，真！」

    「才？！‘’吗？」里，禁鼻一酸，

    泪又了来。

    见又哭，小慌了。所措搂，急切：「老师，

    哭。…………都！错了！也敢了！决样老

    师了！」罢，拉起打稚脸颊。

    用力挣回，让打小脸。其实，刚才疯狂「

    」过程，觉接受了，因由还一矛盾状

    态，才又了泪。

    「小，样。了意，怪。……用…

    …」等番话完，脸早羞得发。敢抬小，将

    埋还略显单薄怀。

    小怔了一，随即了话意。捧起羞粉脸，

    了一阵，然张，将樱噙。

    当还沉醉温，抚房，始拨

    ，也次起，硕角带，

    得漾、吁吁。

    ，又一次结合一起。

    一次有迫和反抗，有默契和谐。

    一次也没有了痛苦惊惶，剩有愉悦和亢奋。

    让没有，刚刚15岁男孩力此，一小

    来，被没有片刻停歇得迭起、度厥，小辣辣疼痛，

    却怡然得。

    又过了约一刻钟间，小才伴随一声闷喝，将次注

    ，得尖叫连连、奋。

    （）

    从有了次寻常肌肤亲，和小间便单纯师关系

    了。

    一周六傍晚，刚刚结束了小国画课。

    其学都陆续离了教室，剩小和。此，

    经习惯了，每次课都最一起离。由龄差悬殊，且又

    师，里也平常过事了。

    和小收拾东西，话教室。