前

没有一技


,
从
计算机世界
,即使
也难理解
计算机组合,

一
独
学习
变得专
,现
经变成计算机通了。
过让雄一郎废寝忘
,
各
游戏及网络。
一切
现实
活
无法实现
事,都

计算机虚幻
空间里完成,
欺凌

所有
愤怒及怨
,都藉由打倒游戏
丑陋


暂
得
解脱。

和平常
一样,
异
或
sex 
趣,则从黄
游戏
偷偷学
,
最
甚
迷恋

。
有
玩计算机
,才
最幸福
,没有半
谈
象
,


计算机
屏幕,
所有


法都输
。
见
整
都关
房间
样
,愚蠢
亲还
为


真
功课。
毕业前约
面谈。

都


母亲,
况一样无
级
老师,和雄一郎
面
面,

仍然



路毫
关
。
“



将来,有
样
梦
呢?”
级
老师用
平稳


雄一郎询
。
“将来…吗?”
当雄一郎用

蚊
叫般
声音反
,老师脸
立刻浮现
温柔
容,并用力
了
。
(将来
梦
?
跟
玩
了………

断受
欺凌、每
坐针毡

,居然

样
题!?)虽然
里

声
喊叫
来,结
还
默默
毫
作声,
事,
距离毕业仅剩



现
才
告
,
经
事无补了。
“喂…阿雄………请

跟老师
………
梦

努力

有

学,然
有

企业
班,
让妈妈安
吗?


样,就
参加联考,漂亮
合格通过…”
为




话就
,真

样
母亲…





希望
梦
,却没
公立
学

数一数
学校,
雄一郎
成积来
,就算奇迹发
也

考
“
、
…雄妈妈…”
老师
完话,
概


接
来


,故
困惑
表
瞄了雄一郎一
。
雄一郎也
老师,
觉
经叹了一
,刚
被母亲
见。
“怎
了?阿雄………有

奇怪
吗?

关系
一
前途,


真
听
………”“没关系…
…
考试一定有



法………”
“
、


升学了…”
雄一郎用小声却肯定
语
,表达
了

意思。


继续升学,就
受
欺负,因为
考虑
一
就脱

,所
并
真正
思熟虑
法。
“
真
确定
升学
话,
也没
话

…
过为了


将来,
也
毕业
吗?”
“
继续升学
话,
查找
样
工作呢?”
“
…”

事连
也没有
过…

,应该
没有
样

,


离
间学校,恢复
受
欺侮
由
活
。


事,怎样都无所谓。
虽然
理所当然
事,
过母亲却
为
真
话,当

老师
真
话
,母亲
快
一句接一句,歇斯底里
责难雄一郎。

逐渐变成母亲一

独角戏。
“家里有
此




,
丢脸
事
怎样跟街坊邻居
呢?”
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