&esp;&esp;虽然杜乐负责理学校事务，还挂了一誉校衔，方便学校。杜乐办公室，就设小田森校办公室隔，便学校事务。

    &esp;&esp;因此，为了校园环境安静，小田森设保安制度，并且经过严格筛选，聘请了量保安，负责学校安保。当然，些保安须都岛国，且当有，就接从尖科技保安调来。

    &esp;&esp;层，杜乐和小田森，办公室，然反锁门。

    &esp;&esp;顿，前画面一变，杜乐发现，久违课室氛围了。

    &esp;&esp;虚拟讲师用了钟左右，略描述了一遍，太空飞机原理，然，才停来，一众学：“关，有疑，随提。”

    &esp;&esp;其实，些虚拟讲师面貌，还由杜乐亲选择。

    &esp;&esp;小田森所有制度设立，因为尖科技学虽然一所学校，此摆放贵品也，且，些品所，仅仅价值。，里，杜乐放置了量虚拟盔，便学校虚拟课程。虚拟盔量，全世界来，都容赘叙了。

    &esp;&esp;另外，也就虚拟课程授课过程容打扰，也需有保安来维持秩序。

    &esp;&esp;考虑学员龄都较，所杜乐特意选择了较为成熟，经验丰富，极服力形象。

    &esp;&esp;“众所周，球飞机发展，遇了瓶颈。因为，现，全世界源使用，经了极其稀缺，并且经固定形势。所，飞机拥有更为推力，便接冲球层，就需威力更源，及耐温，压机壳材料”

    &esp;&esp;杜乐转，：“办公室准备一，也登录虚拟课堂，一虚拟授课况。”

    &esp;&esp;杜乐坐舒适沙发椅稍事休息了一，才悠悠从随空间里，拿专属虚拟盔，，就连线正授课虚拟教室。

    &esp;&esp;讲师一发苍苍，约六七岁老，带睛，面容极为和蔼，浑洋溢见广博学家质。

    &esp;&esp;学，虽然提形式，也难听讲师概念质疑。

    &esp;&esp;当堂回答提，则需讲师有一定逻辑判断，及更为充课前准备和更富足专业才，方应。

    &esp;&esp;小田森言，便顺从前面领路。

    &esp;&esp;尖科技学，没有采取一成变讲授方式，虚拟讲师求就更了。所，杜乐由屏住呼，专注等待虚拟讲师应。

    &esp;&esp;教室空间，似乎没有缘，显得格外空旷。，杜乐见，面前，坐余学，全都聚，聆听面前讲师授课。

    &esp;&esp;杜乐由担虚拟讲师表现。毕竟，讲课和提，概念。华国一般学授课方式，讲课形式为主，讲师需准备容讲来，学则各理解消化和记录，讲师并需费太力应学提。

    &esp;&esp;“节课，来讲一讲，太空飞机原理。”还，正赶虚拟讲师始讲课。

    &esp;&esp;杜乐发现，些学专注程度，前就学没有。意识让杜乐顿免惭愧。

    &esp;&esp;一学，接就站起来：“讲太空飞机原理，清晰透彻，实现吗？实现话，学习有用。”

    &esp;&esp;教学楼层，也有一保安台，班方式，每次安排保安值班。