&esp;&esp;杜乐还细
发现,
群抱怨
学员,从学号注册
国籍
,



欧
国家学员为主。
从

,则
女学员表示
。
&esp;&esp;
一些帖
,有一些学员还打
“为了世界和平”
号发表反
言论,
为
术
一
,
使
产
武力
一切
错误观念
蛮力
为,推
术
利
世界和平。
&esp;&esp;杜乐
见论坛


观
,顿
一阵
恼,立即拨打云
电话。
&esp;&esp;“
术系
学员,
况怎
样?”杜乐
。
&esp;&esp;云
答
:“
术系
学员,
受
元
,
学

,就
经有一
余
。
,经过
和
丽丽
检测,成功巩固
一丝元
作为
用
学员,却仅有
八

。”
&esp;&esp;“为




结
?”杜乐
甚
惊讶。
&esp;&esp;
筛除
量,也未免太
了!


照

例发展
,先

教
术专业
英,就

成功培养
一
批
运用元
学员,首先得招

倍
预备学员
!
样
还得了?!
&esp;&esp;“


教师一致
为,
由
学员普遍存
懒惰和颓废
理造成
,
没有
持
懈
念。”云
顿了顿,
,“校
,
提议,
须
更加严格
训练和
求
些学员,并且还
提
一
学校排
奖励
机制,
求
引学员和激励学员。”杜乐
誉校
,云
称呼没错。
&esp;&esp;杜乐
言,
:“
意,
关
机制,


商定
,给
一
就
了。”
&esp;&esp;云
略微迟疑,
:“校
,您
否
,另外
一门公
课,讲解一
元


应用。”
&esp;&esp;杜乐
了一
云
提议,答
:“
。”
&esp;&esp;元
应用,杜乐估计,
应该
了解最

,
需
增
学员
学习
。
&esp;&esp;“校
,安排


间
较
?”云

。
&esp;&esp;杜乐
:“择

撞
,就
晚
七


吧,
安排一
场
。”
&esp;&esp;待云
挂了电话,杜乐又
了一
,觉得
还

一些准备,
公
课

才

现冷场。
&esp;&esp;杜乐
始回忆,归纳


使用元

用途。
&esp;&esp;第一
用途,主
用
武术。元

攻击
,






,造成严
伤害。
&esp;&esp;第
,主
用
医术。元

查探

状况。修炼
一定程度,
仅

视

官,也
利用元
,查探


,判断
经脉、
官,
否
现
题。有了

力,就

轻易
,准确判断病
。
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