&esp;&esp;

题。
&esp;&esp;依旧尖锐!
&esp;&esp;也


挑事!
&esp;&esp;




所有
事
?
&esp;&esp;所有
目光都盯
谦,舍
得挪
。
&esp;&esp;因为,
所有
都


画面。
&esp;&esp;

堂课,
音钢琴系主
杨建森亲
堵
车站
谦接回来
。
&esp;&esp;
,
音
怎

此为难
谦?
&esp;&esp;
画风
显
太和谐
样
。
&esp;&esp;

都
住滋
了
谋论
来——
音

故意给
谦挖了一
陷阱?
&esp;&esp;
音
故意让
谦
公
场合
丑?
&esp;&esp;

音有


?
&esp;&esp;

都
太
。
&esp;&esp;事实
。
&esp;&esp;杨建森现
谁都
急。
&esp;&esp;因为,
真
发
了
样
事
,
音
有
何
,
杨建森甚


因此
背锅。
&esp;&esp;


,
现
就
亲


亚解决了。
&esp;&esp;
,
动
了,
安静

,
难受煎熬。
&esp;&esp;
谦还
面带
容,
些
题
似
尖锐。
&esp;&esp;其实
网络
都见过了。
&esp;&esp;
现



此
,网络


都
从各
角度,各
领域来找

题,攻讦
&esp;&esp;
过,
没有回答过,也没有理

。
&esp;&esp;
,


早就有准备,因为



迟早
面
些
题。
&esp;&esp;现
,就
预

一
画面。
&esp;&esp;



亚,
:“
教授

错,事实就
样
。
教授还有
题吗?”
&esp;&esp;
亚

都
张
绷起来,
没

谦
样回答
准备

题,竟然没有
何否定。
&esp;&esp;承
了,并且依旧
持!
&esp;&esp;
,
也
客
了,
次
声
:“
,
教授,您
经发布
首练习曲里,没有难度太
曲
。您
否
给
展示一
,您练习
难度节奏
练习曲呢?
见识一
,您达
现

演奏实力
基础

,或许
给
,给现场所有学习钢琴
师
一些启示和
助。”
&esp;&esp;此刻。
&esp;&esp;整
现场
,
经安静
无法形容了。
&esp;&esp;就连
些学
,都
话了。
&esp;&esp;因为,都害怕
话
错过了
,害怕
话打扰了
谦。
&esp;&esp;所有
,都
盯
谦,期待
谦
回答。
&esp;&esp;当然,
其实也
现场

期待发
事
!
&esp;&esp;
谦每次讲课!
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