&esp;&esp;
房隆志和若
辅往反方
跑,拐
了楼梯间。
&esp;&esp;

了一层楼——
级就
楼教室,
往
就
台了。
&esp;&esp;然
让
没


,
巡视
教师居然
了
里就往
楼来了。
&esp;&esp;
房隆志和若
辅
继续躲。
&esp;&esp;然
奇怪
事
发
了,


怎
跑,
拿
电
教师都远远
跟
面,仿佛
追赶
一般。
&esp;&esp;“
鬼,

就
发现
了吧?”
房隆志一
汗一
站
了
,“
过
拦住
,
跑。
晚
取材由

来。”
&esp;&esp;“等一
!”若
辅抓住
房隆志
,“
……
真
教师吗?”
&esp;&esp;“
教师还


?”
房隆志反
,“校园七

思议

动

模型?
灵异杂志
了吧?”
&esp;&esp;话音刚落,一
跟


面
电光突然熄灭了。
&esp;&esp;一
黑暗笼罩了
廊。
&esp;&esp;
房隆志松了
,
了
就
旁
窗
,发现






空
飘来了
朵云,挡住了皎洁
皓
。
&esp;&esp;连
光都没有
况
,
廊有
伸
见
。
&esp;&esp;所
尽
有被发现
风险,
房隆志还
打
了
电筒。
&esp;&esp;“

图,”
若
辅
,“

跑
哪里了。”
&esp;&esp;若
辅打
图,





采访
前,就
区公所档案课查阅学校
设计蓝图绘制
简易
图。
&esp;&esp;
公立学校蓝图都保存
区公所。
&esp;&esp;“
……





哪里。”若
辅皱
眉,汗珠
颗
颗
从额
落
来。
&esp;&esp;
房隆志抢过
图,
照
周围
参照
。
&esp;&esp;“怎






哪里?”
一
嘟囔一

图
寻找符合现
所
位置
……
&esp;&esp;就


,
电光从另一
方
照来。
&esp;&esp;
都眯起
睛,

电光来
方
。
&esp;&esp;隐约

见拿
电

女学
,梳

复古
麻
辫,

框
镜。
&esp;&esp;“跟
来。”女
言简意赅
,
完转
接
漆黑
廊。
&esp;&esp;
房隆志和若
辅
视了一
,然
约

跟
女
脚步。
&esp;&esp;
房隆志记者习
发作,

采访一
。
&esp;&esp;




睛
经适应了光照环境,
来
就
桐
和



位
委员
。
&esp;&esp;
房隆志有一
堆事

,
“
怎

桐
和

”“
跑

来

”“
怎


和另外
位女孩
关系”,
整理了一
思路,正

采访,就听见旁
若
辅
快门
声音。
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