“，沂太，也并非西，紫禁城里规矩，须收一收懒骨。”

    “万贞，谁来太当婢了？”覃勤。

    “谁？该安吧”万贞吓得一哆嗦。

    “得，安太娘娘腹婢，钱梁芳，就来清宁当差，还有余莲。”

    “，方才安恰让一声，领书堂找，辰正学。”

    前，万贞怂恿钱梁芳书堂读书理。

    也争，书堂数选脱颖，成功紫禁城太监梦寐求书堂求学。

    书堂，宣宗朱瞻基专门为教导紫禁城太监识断字场所。

    宣宗初衷为给太监扫盲，更伺主。

    皇禁苑里，寻常男无法踏足，紫禁城里贵女就太监，若全都斗一字识，蠢笨无用，贵左一蠢，右一群蠢，定被活活死。

    书堂因为主紫禁城过得更舒坦，应运。

    书堂并非敷衍，照搬传统士夫教育模式，小太监书堂仅学习科举涉猎书经，还需猎正史，通诗词歌赋。

    一批批幼聪慧小公公通过层层筛选，被送所墙太监最学府。

    作为书堂司，司礼监每都书堂里掐尖最苗，为司礼监源源断输送最优秀轻太监。

    教导书堂教习先也并非寻常，书堂首教席就陈山，

    陈山何许也？宣宗期阁学士，位仅次杨。

    阁司礼监虽势，司礼监持书堂阁间，久久竟形成亦敌、亦师、亦友微妙关系。

    司礼监诸位权掌印或者秉笔太监，甚阁某位臣阁老学。

    翰林院里翰林书堂既忌惮，又愿意教导些太监。

    紫禁城绕太监，若门教导有权势太监，还得益彰。

    历书堂教习臣接近七，登阁拜达九。

    厢，万贞覃勤方踏清宁侧门，安就得消息。

    “太殿从西带回来婢，觉得何？”

    韩嬷嬷将红泥小炉烤橘剥，递给安。

    安接过桔，颔首：“错，婢万氏有勇有谋，些得真切，若无万氏，殿许无法活踏西。”

    “”

    安沉片刻：“婢事毫无章法，有透，聪吧，却偶有蠢笨，蠢笨，却收获意外喜。”

    “哦？”

    韩嬷嬷诧异：“识从错，也有透。”