效；和植都活，有，才有修複作用。为了确定猜

    第六次实验结束。实验容：涂抹经枯萎久一片植叶，

    有功效呢？”杨小伟一析实验结一猜测：“应该找一其

    象呢，先有没有，最起码现来让植次有

    成了稀释态，涂抹植或伤，过因为第七次，量经

    沉思片刻，杨小伟就始了第次实验。

    第次实验结束。实验容：杨小伟用刀臂划了一刀，伤，

    够促植。

    “没有坏就办了，接来得怎实验法，还得实验结记

    “够让植快速确定了，甚经枯萎植也让其

    第次实验始…………

    第次实验从始结束也就２钟，结还一样，杨小伟鲜

    第次实验结束。实验容：板、书桌、墙用刀划一刀，然

    录来，毕竟记烂笔呀。”完话杨小伟就陷沉思。……

    还抹。

    准备始第七次实验，因为杨小伟爸妈午单位堂吃饭，午都回

    失败。实验猜：板、书桌、墙都死，，没有修複

    前蝴蝶兰因为壤系还没有完全枯死亡，属活，才起

    焕发机，次活起来。还有没有其功效？其东西也

    了，哎…？”杨小伟惊喜差起来：“，就最实验

    家，所才有充足间见实验，有面楼用

    “哪找其活呢？家里又没有狗也没有猫，活有

    还需一次实验。

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    望远镜些，肯定为家小伙疯了，一，一用刀割，一

    活试试。”

    坏。”

    验猜：叶经枯萎久，由活变成了死，所起修複作用。

    决，毕竟话就第次了。

    一片叶，没有植系。实验结：叶并没有次，实验失败。实

    伤，且修複没有疤痕。实验猜：保护，实验伤

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    第七次实验结束。实验容：刚来静置一段间，等氧化

    留血程度，然涂抹鲜。实验结：鲜够修複

    够被修複，伤一些或全受伤严话，还修複

    伤，话效何？有机实验。

    了修複作用。

    划痕涂抹鲜。实验结：板、书桌、墙划痕并没有修複，实验

    严足，涂抹伤，效和没被氧化一样，修複伤，并且